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成功教育 基本三要素

一、積極的期望要求

老師堅信每一位學生都有成功的願望,都有成功的潛能,都能在多方面成功。在教學過程中,從學生實際出發,提出學生努力後能達到的目標和要求。

二、成功的機會

遵循「低起點,嚴要求;小步子,快節奏;多活動,求變化;快 回饋,勤矯正」的原則,為學生不斷創造成功的機會。


三、鼓勵性評價

幫助學生學會評價、發現和發展自己,以鼓勵表揚為主。